『20歳の自分に受けさせたい文章講義』の書評・要約まとめ

こういった悩みに答えます。

『20歳の自分に受けさせたい文章講義』は、フリーランスライターの古賀 史健（こが ふみたけ）さんの著書になります。

古賀さんは、哲学者の岸見 一郎さんとともに、ベストセラー本『嫌われる勇気』を執筆したことでも有名です。

本書はその古賀さんが、「文章が書けない」人向けに、具体例を交えてわかりやすく、ライティングのコツを教えてくれます。

私にとって本書は、『新しい文章力の教室』とともに、Webライティングの基礎を作ってくれた大切な1冊です。

「話せるのに書けない」、「文章の展開の仕方がわかない」、「そもそも文才がない」など、「書けない悩み」がある人は、ぜひ本記事をご覧ください！

※記事は2～3分で読み終わります。

『20歳の自分に受けさせたい文章講義』の基本情報

『20歳の自分に受けさせたい文章講義』の基本情報については、下記のとおりです。

• 書　名：20歳の自分に受けさせたい文章講義
• 著　者：古賀 史健
• 出版日：2012年1月26日　
• 出版社：星海社
• 定　価：本体840円＋税

著者の古賀 史健さんのプロフィールは、こちらをご覧ください。

古賀 史健（こが ふみたけ）

1973年福岡県生まれ。

かねて映画監督を夢見るも、大学の卒業制作（自主映画）で集団作業におけるキャプテンシーの致命的欠如を痛感し、挫折。

ひとりで創作可能な文章の道を選ぶ。出版社勤務を経て24歳でフリーに。

30歳からは書籍のライティングを専門とする。

以来、「ライターとは ”翻訳者” である」「文章は ”リズム” で決まる」を信念に、ビジネス書や教養書を中心に現在まで約80冊を担当。

本書は単著デビュー作となる。

引用元：『20歳の自分に受けさせたい文章講義』著者紹介より

本書は、下記の5つのパートで構成されています。

• ガイダンス　その気持ちを「翻訳」しよう　　　　　　　　　　　　
• 第1講　文章は「リズム」で決まる
• 第2講　構成は「眼」で考える
• 第3講　読者の「椅子」に座る
• 第4講　原稿に「ハサミ」を入れる

プロのライター・古賀さんが、ライティングのコツを丁寧に教えてくれます。

書くことが苦手な方、コンプレックスを持っている方は、ぜひ一読されることをおすすめします！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

『20歳の自分に受けさせたい文章講義』の書評

『20歳の自分に受けさせたい文章講義』の書評を紹介していきます。

それでは、見ていきましょう。

書評①：「話せるのに、書けない！」を解決してくれる

本書を読むことで、「話せるのに、書けない！」というライターの悩みが解決できます。

古賀さんは、文章を書けるようになるためには、下記の視点が必要だと断言します。

• 書こうとするな！ 翻訳せよ！
• 文章とは、頭の中の「ぐるぐる」を伝わる言葉に翻訳したもの
• 人は答えを得るために書く、答えがわからないから書く
• わからないことがあったら、書こう！自分の言葉に翻訳せよ！

ライター初心者だった頃の私は、上記の言葉を聞いても、今ひとつ、理解ができませんでした。

ですが、今なら古賀さんのアドバイスが心の底から理解ができます。

文章力をアップさせるコツは、「書くこと」以外に近道はないからです。

書評②：「構成」「導入」「論理展開」の重要性を教えてくれる

古賀さんは、良い文章（＝ 読者の心を動かし、新たな行動を促す文章）を書くためには、下記の3つを重視せよと教えてくれます。

文章の面白さは、「構成」で決まるとして、導入・本編・結末を「まるで映画を撮影するように考え・組み立てよ」と提案。

そして、「導入」は映画の予告編であるとして、導入部分の大切さを強調しています。

さらに、「論理展開」の重要性も指摘しており、下記の3つを常に意識せよと言います。

書評③：誰に向けて文章を書けばよいのかがわかる

本書を読めば、「的外れな文章」、「焦点がぼやけた文章」を書くことを回避できるようになります。

古賀さんは、あらゆる文章には、必ず読者が存在すると言います。

そして、下記のいずれかに向けて文章を書くようにアドバイスをくれます。

このように、読者を限定することで、文章にリアリティが増し、読者の心に響くライティングが可能になると教えてくれます。

『20歳の自分に受けさせたい文章講義』の要約まとめ

『20歳の自分に受けさせたい文章講義』の要約まとめについて紹介します。

それでは、一緒に見ていきましょう。

要約まとめ①：どうすれば文章が書けるようになるのか？

どうすれば自分の ”感じ” や ”思い” を、文章として正しくアウトプットできるのか？ぼくの結論は、シンプルだ。

書くことをやめて ”翻訳” するのである。

文章とは、つらつらと書くものではない。

頭のなかの「ぐるぐる」を、伝わる言葉に ”翻訳” したものが文章なのである。　　　　　　　　　　

引用元：『20歳の自分に受けさたい文章講義』31pより

要約まとめ②：「答え」がわからないからこそ、書く！

われわれは、理解したから書くのではない。

むしろ反対で、われわれは「書く」という再構築とアウトプットの作業を通じて、ようやく自分なりの「解」を摑んでいくのだ。

順番を間違えないようにしよう。人は解を得るために書くのだし、解がわからないから書くのだ。

おそらくこれは、世界的な文豪たちでも同じはずである。

引用元：『20歳の自分に受けさせたい文章講義』40-41pより

要約まとめ③：読者を「説得」するな、「納得」させよ！

人は「他人事」では動かない。

基本的にわれわれは、他人事には興味がないのだ。

どんなに立派な教え（英会話をやりなさい、資格をとりなさい、など）であろうと、それが読者にとって「他人事」であるうちは耳を貸そうとしないし、一方的な ”説得” だとして反発する。

逆に言うと、われわれは「これは他人事じゃない！」と感じたとき、ようやく耳を傾けるようになり、自ら歩み寄っていく。

引用元：『20歳の自分に受けさせたい文章講義』187-188pより

要約まとめ④：文章はコミュニケーション

• 「小さなウソ」はつかない。細部をどれだけ大事にできるかは、文章の最重要ポイント。
• 「自分の頭でわかったこと」以外は書かない。
• 「目からウロコ」は3割、残り7割は「すでにわかっていること」でよい。

引用元：『20歳の自分に受けさせたい文章講義』226pより

要約まとめ⑤：「いい文章」とは、どんな文章か？

いったい「いい文章」とは、どんな文章を指すのか？

ぼくの答えはシンプルだ。「いい文章」とは「読者の心を動かし、その行動までも動かすような文章」のことである。

読む前と読んだあとで、読者の心が変わり、できれば行動までも変わっていること。

それがぼくの考える「いい文章」の条件である。

引用元：『20歳の自分に受けさせたい文章講義』268pより

要約まとめ⑥：文章力という「武器」を手に入れよ！

どこでどんな仕事に就こうと、文系であろうと理系であろうと、業種や職種に関係なく生涯にわたって身を助けてくれる武器、それが文章力なのだ。

あなたが何歳であれ、ここで文章力という武器を手に入れておくことは、将来に対する最大級の投資になる。

引用元：『20歳の自分に受けさせたい文章講義』53pより

おわりに　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

今回は、『20歳の自分に受けさせたい文章講義』の書評・要約まとめについて解説してきましたが、いかがだったでしょうか？

私は本書を読むことで、プロのライターでも、文章をスラスラと書いている訳ではないことを知りました。

そして、素人の私でも、本書で紹介されている考え方やノウハウをうまく活用すれば、「文章力という武器」が身につくことを理解しました。

実際に私は、『20歳の自分に受けさせたい文章講義』を読んだおかげで、Webライターで月5万円以上稼げるようになりましたし、今ではブログ運営を始めるようにもなりました。

今でも、書くことに行き詰ったときには、本書を読み返しています。

Webライターに興味のある方は、こちらの記事もご覧ください。

今回は以上です。